L'Orto Maestro

Un’aula didattica a cielo aperto

L'Orto è un'aula a cielo aperto, spazio esperienziale ricco di spunti sensoriali e di apprendimento. I più giovani possono sperimentare la straordinaria e inaspettata biodiversità dell'orto, arrivando a ragionare sulla standardizzazione dei prodotti agricoli e sullo spreco alimentare. Conoscono e sperimentano le tecniche dell'agricoltura sostenibile necessarie al superamento dell'agricoltura convenzionale. Conoscono e sperimentano attraverso i sensi gli elementi dell'orto, fino a comprendere la relazione tra la qualità del suolo e il benessere delle forme di vita sopra e sotto la terra. Conoscono le caratteristiche e sperimentano con i sensi i prodotti dell'orto per ricostruire un legame conoscitivo ed emozionale tra mondo vegetale coltivato e alimentazione.

Ogni anno scolastico si propongono per le scuole attività educative rivolte a Nido, Infanzia, Primaria, Secondaria di I e II grado

• Proposte educative a.s. 2021-2022
• Proposte educative a.s. 2019-2020
• Proposte educative a.s. 2018-2019

 GALLERY

L'Orto biodiverso

Osservando, toccando e gustando ortaggi, scopriamo le bizzarre forme e colori che si nascondo in un orto, meraviglioso spazio di biodiversità.

Tocca, annusa e trova la pianta

Seguendo indizi visivi, olfattivi e tattili cerchiamo le piante aromatiche, officinali e orticole coltivate nell'orto. I bambini e i ragazzi scoprono piante di uso non comune e approfondiscono la conoscenza di piante parte dell'alimentazione quotidiana.

Piante da sgranocchiare

Osservando e assaggiando gli ortaggi, scopriamo che tutti i giorni ci nutriamo di parti di piante. Prepariamo con foglie e ortaggi un piccolo concentrato di sapori dell'orto da portare a casa.

Sensazioni nell’orto

Un percorso sensoriale attraverso gli elementi dell'orto: sentire il suono della terra, camminare a piedi scalzi, riconoscere con le mani gli ortaggi, conoscere le piante aromatiche attraverso il loro profumo, assaggiare una tisana per gustare i sapori dell'orto.

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I semi vagabondi e il segnalibro che vuol essere una pianta

Osserviamo le forme e i colori dei semi, scopriamo come viaggiano, ricostruiamo il loro ciclo vitale, realizziamo palline di terra argillosa e semi per colorare con fiori e farfalle orti e spazi dimenticati. Realizziamo un segnalibro che piantato nella terra si trasforma in una pianta.

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L’Orto sotto e sopra

Toccare e ascoltare gli elementi del suolo per capire cosa si nasconde sotto l'orto, scoprire curiosità inaspettate su chi abita la terra, disegnare e colorare con terra e ortaggi per impararne caratteristiche proprietà.

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L’orto? Strano ma vero!

L'orto è pieno di meraviglie che i nostri occhi distratti non riescono a notare. Scopriamo insieme le trasparenti ali degli insetti, le delicate relazioni tra gli elementi che lo compongono, le forme bizzarre e stravaganti degli ortaggi, i fiori gialli dell'insalata, le patate arcobaleno, il cibo sotto terra.

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Alberi di lenticchie, pecore di fagioli

La lenticchia è alta, il fagiolo ha gli occhi, il frumento sembra una barca. Esploriamo le curiosità del sorprendente mondo di legumi e cereali. Attrezzati di forbici, colla e sagome di ogni forma creiamo paesaggi immaginari che prendono colore dalla straordinaria biodiversità dei legumi.

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Reti nella Natura. Progetto Didattico sulle Reti Ecologiche di un Agrosistema
Il progetto Reti nella Natura è un percorso didattico di tipo esperienziale per apprendere direttamente in natura al ritmo delle stagioni. Il progetto proposto ed elaborato da Libera-Mente Associazione Genitori Montessori Trento ed accolto dalle due scuole primarie degli Istituti Comprensivi di Trento 6 e Trento 7, che hanno deciso di mettersi in rete e lavorare insieme su questo importante tema. Le aule in cui si è sviluppato il progetto sono luoghi a cielo aperto, spazi di natura proprio nelle vicinanze di case e scuole, facilmente raggiungibili dai bambini.
Proprio per questi aspetti, “Reti nella Natura” vede coinvolte altre due realtà partner, la Pro Loco cà Comuna del Meanese e l'Associazione Richiedenti Terra, le quali hanno messo a disposizione per tutta la durata del progetto due spazi alquanto particolari: L'Orto in Villa di Meano e L'Orto Villano a Villazzano.
Il grande tema conduttore del progetto sono le reti ecologiche che costituiscono un agroecosistema: siamo tutti parte di una complessa rete di variegati legami che ci connettono gli uni agli altri, ci consentono di stare in vita, ci danno nutrimento reciproco, forza, stabilità. Ogni specie e ogni elemento dentro a questa rete è importante, ha un suo posto e ruolo fondamentale. Accompagnati da figure esperte, i bambini sperimentano che cosa significa essere appieno dentro la rete alimentare della natura, ne studiano il funzionamento, e trovano un modo di coltivare in autonomia il proprio cibo all'interno degli orti, mettendo in pratica così un modello di produzione alternativo a quello convenzionale e in armonia con la biodiversità.
Il percorso si sviluppa in 9 incontri per classe, ognuno concentrato su tematiche differenti: immaginare la rete, detritivori e decompositori: la rete nascosta, giocarsi le reti nell’orto che dorme, proteggere e nutrire, la rete è sinergica, mi sento seme se mi sento, radici nella rete, ovunque ti giri succede qualcosa, essere rete.

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Ricci e castagne
I bambini toccano con mano le varie parti del castagno, ricci castagne e foglie, imparano a riconoscere i diversi elementi di un albero e la stagionalità dei frutti.

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